南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省人民政府共建,以湖南省管理为主的面向全国招生的综合性大学。2002年10月,经湖南省人民政府和中国核工业集团公司批准,中国核工业第六研究所并入南华大学,核工业四一五医院划转为南华大学附属医院。学校座落在历史文化名城湖南省衡阳市市区,北眺南岳,东临湘江。

    南华大学将立足湖南,面向全国,放眼世界,努力建设成为总体上达到全省先进水平、在全国有一定影响的具有明显办学特色的综合性大学,成为国家培养高层次人才和开展科学技术研究的重要基地,为实现科教兴国的伟大战略不断作出贡献。
  (医学专业)
专 业




西

广




临床医学
1059
1
6
1
1039
1
4
2
3
2
眼耳鼻喉
49
-
-
-
49
-
-
-
-
-
医学影像
45
-
-
-
45
-
-
-
-
-
医学麻醉
48
-
-
-
48
-
-
-
-
-
妇幼专业
42
-
-
-
37
-
2
-
1
2
预防医学
21
-
1
-
18
-
1
1
-
-
卫生检验
39
-
2
-
35
-
-
1
1
-
医学检验
47
-
-
-
47
-
-
-
-
-
护 理 学
61
-
-
-
61
-
-
-
-
-
临床(专科)
51
-
-
1
50
-
-
-
-
-
护理学(专科)
25
-
-
-
25
-
-
-
-
-
博士学位授权点:
病理学与病理生理学
 
硕士学位授权点:
病原生物学
内科学
外科学
卫生毒理学
药理学
眼科学
肿 瘤 学
免疫学
儿科学
病理学与病理生理学
生理学
人体解剖学与组织胚胎学

 
地址:湖南省衡阳市常胜西路
邮编:421001
联系人:冯昊青、彭秀保、李华荣
电话:0734-8281351、8281358
传真:0734-8281351、8281358
网址:www.nhu.edu.cn
邮箱:nhjyzdzx@mail.china.com


临床医学(临床医学方向)
 
培养目标:培养从事各种临床医疗工作的高级医务人员。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、生物学、妇产科学、儿科学、传染病学、诊断学、内科学、外科学。
适应范围:本专业毕业生能够担任基础教学和从事各种疾病的预防和临床等工作。


临床医学(眼耳鼻喉方向)
 
培养目标:
培养从事眼耳鼻喉科学临床医疗工作的高级医务人员。
主要课程:人体解剖学、五官解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、眼科学、耳鼻咽喉科学。
适应范围:本专业毕业生能担任基础教学和从事眼耳鼻喉的临床教学等工作。


预防医学(卫生检验方向)

 

培养目标:培养从事预防和卫生检验或临床检验的高级检验人才。
主要课程:
化学(含无机有机和分析化学)生物化学、卫生统计学、微生物学及其检验,免疫学及检验,临床生化检验和食品检验、空气检验,水质检验、生物材料检验。
适应范围:本专业毕业生能够从事预防和卫生检验、临床检验等工作。


预防医学(妇幼卫生方向)
 

培养目标:培养从事妇幼保健工作的高级卫生医务人员。
主要课程:
生理学、医学遗传与优生学,妇产科学、妇女保健学、儿科学、儿童保健学、临床营养学、流行病学、卫生统计学,卫生事业管理、健康教育学。
适应范围:本专业毕业生能在各级妇幼保健院及综合医院从事妇产科、儿科、妇幼保健等工作,以及从事妇幼保健方面的管理工作。


医学影像学

 
培养目标:培养从事医学影像诊断与放射治疗工作的高级医学人才。
主要课程:
物理学、电子学基础、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、人体断面解剖学、医学影像物理基础、医学成像技术、影像核医学、放射学、超声学。
适应范围:本专业毕业生能够从事各种临床医学检验技术工作。临床疾病诊断,实验操作技能、数量统计和计算机应用的基本知识和能力;各种常用化学分析仪器的构造和操作技术;以及临床医学检验科学研究能力。


护理学专业
 
培养目标:培养面向21世纪,适应我国医疗卫生事业发展需要的,具有护理管理、护理教育、护理研究、临床护理及社区护理的知识和技能的高素质护理人才及外向型高级护理人才。
主要课程:
人体解剖学、生理学、病理学、医学心理学、内科学、外科学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、护理导论、护理心理学、健康教育学、护理教育学、社会护理学。
适应范围:本专业毕业生能担任护理教学及科学研究,以及从事高级临床护理和护理管理方面等工作。

生物医学工程

培养目标:本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术、信息科学有关的基础理论知识及医学与工程技术相结合的科学研究能力、能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
主要课程:模拟和数字电子技术、基础医学、计算机技术及其在医学中的应用、定量生理学、生物医学信号处理、医学成像处理、生物医学传感器与测量、数字信号处理、医学信号处理、医学仪器、核技术在生物医学中的应用。

制药工程

培养目标:本专业培养具备制药工程方面的基本知识和基本技能,能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、检测、工艺设计及科技开发、应用研究、药品市场服务、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、生物化学、药理学、药物化学、制剂设备及车间工艺设计、药物合成反应、药物分析。

基础医学

培养目标:为高等医学院校、医药卫生科研机构及医疗机构培养教学、科研等方面的高级人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、临床医学。

麻醉学

培养目标:培养从事麻醉、复苏和抢救工作的高级麻醉医师。
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、内科学、外科科、外科物理学、临床麻醉学、重症监测治疗与复苏。

医学检验
 
培养目标:医学检验是现代医学中临床医学与实验室科学技术相结合的一门独立科学,应用现代的仪器设备和实验手段检测、分析、研究人体各系统、体液、组织、细胞的结构功能及体内免疫、微生物、生物化学和活性物质的化学成份在各种状态下的变化,为了解疾病病因、发病机制、病理诊断、治疗监测和预防提供科学依据。培训从事临床医学检验的高级检验人才。
主要课程:
化学(包括无机、有机、分析、物理化学)、医用生物学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、寄生虫学、计算机基础、数量统计学、仪器结构与仪器分析、药理学、诊断学、临床生化检验学、临床免疫学、临床检验、血液检验、内科学、病理生理学、病理诊断学等主要课程。
适应范围:本专业毕业生能够从事医疗、防疫检验及医学病理检验等工作。

药学

培养目标:培养具有从事药学科学技术或管理工作理论知识和实际能力的高级药师和药学科研人才。
主要课程:生物化学、药物化学、分析化学、中草药化学、药理学、生物制剂和药代动力学。


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